Подготовка к ОГЭ по информатике

Преобразование численных и буквенных выражений

Повторение и закрепление правил работы с дробями, степенями и корнями, формул сокращённого умножения, умения сравнивать действительные числа и работать с координатной прямой.

Уравнения и неравенства

Алгоритмы нахождения корней линейных и квадратных уравнений и их систем и сводящихся к ним. Умение решать текстовые задачи на составление уравнения на движение, работу и смеси. Алгоритмы решения линейных и квадратичных неравенств и умение корректно записывать решение в виде промежутков.

Исследование функций и построений графиков

Умение строить графики элементарных функций: прямая, парабола, гипербола. Использование графиков для нахождения количества корней уравнения.

Простейшая геометрия

Свойства прямых и углов, треугольников и четырёхугольников. Окружности и комбинации других фигур с ней. Подобие и площади фигур. Точное знание формулировок определений, аксиом и теорем. Геометрия в жизни. Тригонометрия.

Комбинированные задачи по геометрии

Текстовые задачи на расчёт, требующие развёрнутых обоснований по получению ответа. Задачи на развёрнутое доказательство.

Программа по разделам ОГЭ

• 1. РАЗДЕЛ. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ (задания ЕГЭ по информатике: 1-27).
  • 1.1. Основные подходы к разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике.
  • 1.2. ЕГЭ как форма независимой оценки уровня учебных достижений выпускников.
  • 1.3. Особенности проведения ЕГЭ по информатике.
  • 1.4. Виды тестовых заданий.
  • 1.5. Структура и содержание КИМов по информатике.
  • 1.6. Базовые понятия информатики.
  • 1.7. Отработка заданий ЕГЭ по информатике: 1-27.
• 2. РАЗДЕЛ. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ (задания ЕГЭ по информатике: 1-27).
  • 2.1. Системы счисления (задания 1, 16).
    • 2.1.1. Системы счисления и двоичное представление информации в памяти компьютера.
    • 2.1.2. Позиционные системы счисления.
    • 2.1.3. Знание методов перевода в различные позиционные системы счисления (2,8,16 и с произвольным основанием).
  • 2.2. Алгебра логики (задания 2, 18, 23).
    • 2.2.1. Алгебра логики.
    • 2.2.2. Основные 6 функций алгебры логики.
    • 2.2.3. Умение строить таблицы истинности и логические схемы.
    • 2.2.4. Знание основных понятий и законов математической логики.
    • 2.2.5. Упрощение логических функций.
    • 2.2.6. Умение строить и преобразовывать логические выражения.
    • 2.2.7. Решение смысловых задач.
    • 2.2.8. Построение и преобразование логических выражений.
    • 2.2.9. Решение систем логических уравнений разными методами.
  • 2.3. Обработка числовой информации. Информация и ее кодирование. Кодирование текстовой информации. (задания 5, 9, 10).
    • 2.3.1. Понятия «кодирование» и «декодирование» информации.
    • 2.3.2. Методы измерения количества информации.
    • 2.3.3. Единицы измерения информации.
    • 2.3.4. Алфавитный подход к измерению информации.
    • 2.3.5. Умение подсчитывать информационный объем сообщения.
    • 2.3.6. Кодировка информации.
    • 2.3.7. Сущность содержательного (вероятностного) подхода к измерению информации.
    • 2.3.8. Умение определять скорость передачи информации при заданной пропускной способности канала.
    • 2.3.9. Алфавитный подход к измерению информации.
  • 2.4. Информация и ее кодирование. Технология обработки графической и звуковой информации (задание 9).
    • 2.4.1. Определение объема памяти, необходимые для хранения звуковой и графической информации.
  • 2.5. Моделирование и компьютерный эксперимент (задания 3, 22).
    • 2.5.1. Этапы информационного моделирования на компьютере.
    • 2.5.2. Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы).
    • 2.5.3. Работа с графами.
    • 2.5.4. Умение анализировать результат исполнения алгоритма (модели графа).
  • 2.6. Технологии поиска и хранения информации. Базы данных (задание 4).
    • 2.6.1. Технологии хранения, поиска и сортировки информации в базах данных.
    • 2.6.2. Основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ.
  • 2.7. Файловая система организации данных (задание 4).
  • 2.8. Технология обработки информации в электронных таблицах (задание 7).
    • 2.8.1. Знание технологии обработки информации в электронных таблицах и методов визуализации данных с помощью диаграмм и графиков.
    • 2.8.2. Понятие абсолютной и относительной адресации.
  • 2.9. Архитектура компьютеров и компьютерных сетей (задания 12, 17).
    • 2.9.1. Базовые принципы организации и функционирования компьютерных сетей, адресации в сети.
    • 2.9.2. Умение осуществлять поиск информации в сети Интернет. Круги Эйлера.
  • 2.10. Элементы теории алгоритмов (задания 6, 14, 26).
    • 2.10.1. Алгоритм и его свойства, исполнитель, обработка информации.
    • 2.10.2. Формальное исполнение алгоритма, записанного на естественном языке.
    • 2.10.3. Линейные алгоритмы для формального исполнителя с ограниченным набором команд.
    • 2.10.4. Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд.
    • 2.10.5. Теория игр. Построение деревьев игры. Умение обосновать выигрышную стратегию.
  • 2.11. Пробный ЕГЭ по информатике на бланках Федерального Центра Тестирования в конце первого этапа обучения.
  • 2.12. Программирование (задания 8, 20, 19, 24, 25, 11, 21, 27).
    • 2.12.1. Основные конструкции языка программирования, понятия переменной, оператора присваивания.
    • 2.12.2. Анализ алгоритма, содержащего цикл и ветвление.
    • 2.12.3. Способы «прогонов» программ тестовой части ЕГЭ.
    • 2.12.4. Работа с массивами (заполнение, считывание, поиск, сортировка, массовые операции).
    • 2.12.5. Алгоритмы получения результатов выполнения программы без использования ПК.
    • 2.12.6. Умение прочесть фрагмент программы на языке программирования и исправить допущенные ошибки.
    • 2.12.7. Программы для обработки одномерных и двумерных массивов.
    • 2.12.8. Рекурсивные алгоритмы.
    • 2.12.9. Умение анализировать программу, использующую процедуры и функции.
    • 2.12.10. Решение задач с числовыми и символьными типами данных.
    • 2.12.11. Типовые алгоритмы и методики написания программ средней и высокой сложности (27 задача ЕГЭ).
  • 2.13. Отработка заданий ЕГЭ по информатике: 8, 20, 19, 24, 25, 11, 21, 27.
• 3. РАЗДЕЛ. ТРЕНИНГ ПО ВАРИАНТАМ (задания ЕГЭ по информатике: 1-27).
  • 3.1. Проведение пробного ЕГЭ с последующим разбором результатов (итоговый контроль).
  • 3.2. Итоговое повторение.
    • 3.2.1. Правильность оформления решения заданий с развернутым ответом.
    • 3.2.2. Итоговое повторение.
    • 3.2.3. Рефлексия.
  • 3.3. Отработка заданий ЕГЭ по информатике: 1-27.
  • 3.4. Пробный ЕГЭ по информатике на бланках Федерального Центра Тестирования в конце второго этапа обучения.